martes, 26 de abril de 2016

Growing Salt Crystal

Experiment. This experiment consit in  grows salt crystals, crystals of the mineral halite (NaCl). 
Materials
  • Salt
  • Glass containers 
  • A hot-plate or similar apparatus
  • Water
Procedures

sábado, 16 de abril de 2016

SOLAR SYSTEM



1. Draw an imaginary Solar System taking into account the following description :

This Solar System has got a sun and five planets. The smallest planet is the third one and the biggest planet is the fourth one. The first planet is similar to the fifth planet and it is bigger than the second planet. The first planet and the third planet are black. Planet number four has got rings and planet number five has got one little moon.
2. Complete this sentences with the appropiate word:
The movement of the Earth around the Sun is …………….
Winter, spring, summer and autumn are………………
……………… is a planet between the Earth and Mercury.
It’s midday and the Sun disappears. It’s an ..........
..................... is the movement of the Earth around the Sun.
…………………….orbit the Sun on a very large trajectory and often they show a tail.

 3. Describe  Mars (posicion, size,etc..).


 4. Answer the questions about these small planets. Look at the table below. 

  • How long does Ceres last to make one complete orbit around the Sun?
  • How far is Pluto from the Sun?
  • How many satellites has Pluto?
  • How warm is it in Ceres?
  • Which planet is the nearest to the Sun?
  • ............ is smaller than.......
  • ........... is hotter than......


Orbital
Distance
(AU)

Mass
(earths)

Diameter
(earths)
Rotational
Period
(days)
Orbital
Period
(years)

Density
(earths)
Surface
Gravity
(earths)

Moons
Surface Temperature
ºC
Ceres
2.8
0.00015
0.07
0.38
4.6
0.38
0.03
0
-34
Pluto
39.4
0.002
0.18
6.40
248.0
0.37
0.04
3
-223
Eris
67.7
0.002?
0.17
~8
557
?
?
1
-243

5. How was our system solar born?

Watch the next video and write a summary.

Video

Enlaces interesantes:

domingo, 8 de marzo de 2015

Un mundo en movimiento



EJERCICIOS

Visita las siguientes páginas y contesta a las preguntas en tu cuaderno.
http://crecea.uag.mx/flash/LEYES.swf
http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Dinamica/index.htm
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Fuerzas_2ESO/Fuerzas_2ESO/index.htm
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/dinamica/index.htm


1- ¿Qué son las fuerzas y qué efectos producen sobre los cuerpos? ¿Cuál es la unidad de fuerza en el S.I? ¿ Por qué crees que se llama así?
2- Realiza un esquema-resumen que resuma las tres Leyes de Newton y pon un ejemplo de cada una.
3- ¿Qué es el Principio de Arquímedes?
4- Investiga sobre la Ley de la Gravitación Universal.


Experimenta

jueves, 26 de febrero de 2015

La energía interna de la tierra

Mapa Sísmico de la Península Ibérica



Terremoto de Lorca 11/05/2011




domingo, 15 de febrero de 2015

El Suelo, un ecosistema frágil

 
El suelo es la cubierta de material suelto que cubre la superficie rocosa de los continentes.En el suelo hay o puede haber varios materiales diferentes.

lunes, 2 de febrero de 2015

Los ecosistemas. Relaciones tróficas

COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA
Pincha para ver las animaciones
Biotopo
Biocenosis
Relaciones entre los seres vivos


ECOSISTEMA














Contesta a las siguientes preguntas sobre la imagen de arriba:
1- ¿De qué tipo de ecosistema se trata?
2- Elabora una lista de los factores ambientales(luminosidad, temperatura, humedad, presencia de agua,..)
3- Elabora una tabla con todos los componentes vivos. Separalos en consumidores y productores.


Enlace para estudiar las diferencias entre ecosistemas terrestres y ecosistemas acuáticos.
Clic aquí